„Eine Woche voller Glück“ – Die Autorin Christine Hippelein besucht die M2

Am 02. Dezember 2019 besuchte die Autorin eines Glücktagebuches, Christine Hippelein, die Südtstadtschule. Der Grund ihres Besuches aus Hamburg war, dass die M2 mit dem Buch „Eine Woche voller Glück“ seit Anfang des Schuljahres jede Woche eine Glücktstagebuchstunde durchführt. Für diese  Stunde spendete die Autorin 20 Exemplare ihres Buches an die Klasse. In der „Glückstagebuchstunde“ lasen die Schüler/innen der Klasse verschiedene Geschichten zum Thema Glück. Außerdem bearbeiteten sie mit ihren Tagebuchpartnern Aufgaben im Buch, bei denen sie ihren eigenen Stärken besser kennenlernten, sich mit ihren Wünschen und Ängsten auseinandersetzten und Ziele für eine kommende Woche oder sogar für die weitere Zukunft planten. Hierbei wurden die Kinder kreativ, indem sie beispielsweise Bilder zu ihren Träumen malten oder eigene Glückssätze formulierten. 

Auch während des Besuches der Autorin ging es rund um das Thema „Glück“. Die Autorin erzählte, dass jedes Kind auf seine ganz eigene Art und Weise glücklich ist und glücklich sein darf. Auch mal traurig zu sein, gehöre dazu. Wichtig ist nur, so die Autorin, dass man zu seinem Glück zurück findet und die schönen Dinge, die sich um uns herumbefinden, bewusst wahrnimmt. Die Kinder der Klasse stellten viele Fragen, wodurch sie unter anderem erfuhren, wie Frau Hippelin auf die Idee kam, ein Glückstagebuch für Kinder zu schreiben. 

Wir bedanken uns bei der Autorin für den tollen Besuch sowie für die Möglichkeit ihr Glückstagebuch im Unterricht weiterhin zu benutzen.

 

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Praktikumspräsentation

Meine Meinung zum Praktikumspräsentation ist, es war sehr spannend und cool. Es wurden ganz viele Berufe vorgestellt, wie zum Beispiel Erzieher, Friseur und Hotelbeamter. Die 10-Klässler mussten 3 Plakate erstellen, eines zum Praktikum, eines zur Firma und eines zur Ausbildung.                                          

Robin (OG3)

… in der Rubrik Schüler für Schüler findet ihr noch weitere Berichte zum Praktikum.

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Projekt: Lebensplan der JU1A

Worum ging es bei dem Projekt?

  • Man lernt, wie man eine Beziehung führt, welche Schwierigkeiten es geben kann, wie das erste Mal ist, wie man richtig verhütet.

Was habt ihr beim Projekt Lebensplan gemacht?

  • Wir haben Rollenspiele gespielt, den praktischen Versuch, wie man ein Kondom verwendet, wie man es richtig entsorgt.

Was war positiv und was war negativ?

  • Gut fand ich, dass die Informationen altersangemessen waren. Dass wir mehrere praktische Versuche machen konnten und dass wir in Gruppen gearbeitet haben. Schlecht fand ich nichts.

Würdest du noch mal daran teilnehmen?

  • Privat würde ich es nicht noch mal machen. Wenn ich wieder in einer Gruppe bin, würde ich noch mal daran teilnehmen.

Würdest du das den neuen neunten Klassen empfehlen? 

  • Ja, da man dort viel lernen kann. 

Kischa, Toni  (OG3/4)

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Klimatag der Klasse OG4

Es ist Freitag, der 29.11.2019, es ist kalt und windig, aber die Klasse OG4 hatte sich gedacht,  „ Komm‘, wir helfen der Umwelt und der AHA“.  Wir haben mit der „AHA“ telefoniert  und sie kamen in die Schule! Sie brachten  Ausrüstung mit:  wir bekamen jeder eine Zange, eine Weste und Handschuhe. Die Leiterin der Aktion hat eine Challenge  erfunden, bei der wir so viele Zigaretten wie möglich sammeln mussten. Die Gewinner haben einen 10 Euro-Edeka-Gutschein bekommen. Überrascht hat uns, wie viel Müll wirklich in den Straßen liegt. Das hat uns sehr enttäuscht. Trotzdem hat es uns die Aktion sehr gut gefallen. Die Passanten haben sich gefreut, dass sich endlich um die Umwelt gekümmert wird.  

                                                                                                                                Kischa/ OG4

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Cybermobbing-Workshop der OG 3

Die Klasse OG3 hatte am 12.09.2019 einen Cybermobbing Workshop von der 1. bis zur  5. Stunde. Dieser wurde geleitet von Frau Liebrecht und Herrn Hollemann, und das Ganze wurde von Frau Groetzner organisiert. 

Wir haben uns zuerst vorgestellt und dann ein Spiel gespielt, in dem die Leiterin und der Leiter uns Fragen wie: „Nutzt du dein Handy, bevor du zur Schule gehst?“ gestellt haben. Es gab eine Seite im Raum, wo ein Schild mit Jahing und auf der anderen Seite ein Nein-Schild. Wir sind dann zur entsprechenden Seite gegangen. Als wir fertig waren, haben wir auf Englisch einen Film geschaut, der mit deutschen Untertiteln abgespielt wurde. Es ging im Film um einen Jungen, der in ein Mädchen verliebt ist, und das Mädchen tut so, als ob sie ihn auch mögen würde und dann eines Tages bekommt der Junge Nachrichten, in denen  er beleidigt wird. Es wurden Websites mit bearbeiteten Bildern von ihm erstellt. Das bekommt seine Mutter heraus und geht damit zur Schule. Der Film hat ein gutes Ende.

Der Workshop hat uns Schüler/-innen gefallen, weil er Sinn gemacht hat. 

Zineb (OG 3)

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Tag der offenen Tür – Freitag, 13.3.2020

Am Freitag, 13.3.2020 von 15:00 – 18:00 Uhr findet der diesjährige Tag der offenen Tür unserer Schule statt. An diesem Tag können sich die Lernanfänger (2020 und 2021) sowie die kommenden 5. Klassen (2020) über unsere Schule informieren.

Tag der offenen Tür - Fr.,13.3.2020

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Gelungener Vorlesewettbewerb der 6. Klassen (OM3 und OM4)

Gemütlich und leise wurde es am Nikolaustag, Freitag, d. 6.12.19 in unserem verdunkelten Festsaal.

Eingeladen waren die beiden 6. Klassen, um ihren drei Gewinnerinnen/Gewinnern beim diesjährigen Vorlesewettbewerb zuzuhören. Wie schön, dass alle so leise zugehört haben – Respekt!

In der ersten Runde galt es, ein mitgebrachtes Buch kurz vorzustellen und dann ca. drei Minuten möglichst intensiv und mit Betonung daraus vorzulesen. Dies hatten die Schülerinnen und ein Schüler bereits im Deutschunterricht ihrer Klassen erfolgreich vorbereitet, oft geübt und im Klassenrahmen die ersten drei Plätze belegt! So hielt sich die Nervosität in Grenzen.

Die Jury bestand aus drei Deutschlehrerinnen, dem durch das Programm führenden Herrn Linnemann und zwei Schülern (Moritz, dem Gewinner von 2018, und Batu aus der JU 3). 

In der zweiten Runde bekamen die Schülerinnen und der Schüler ein ihnen unbekanntes Buch („Die drei Fragezeichen“) in die Hand, aus dem sie nach kurzer Einstimmung auf den Inhalt durch Herrn Linnemann ca. 2 Minuten vorlasen. 

Dies erforderte natürlich eine gute Konzentration und stellte eine hohe Anpassungsfähigkeit an den Text dar, damit die Betonung und der Ausdruck gelingen konnten. Hier gab es durchaus „Stolpersteine“ beim Lesen, denn der Text enthielt einige englische Namen und komplizierte Wörter. Alle sechs Teilnehmer*innen haben es überzeugend gemeistert und uns Zuhörer*innen gut unterhalten.

Besonders natürlich die ersten Drei! Die Platzierung ergab Folgendes:  

Özge (OM 3) wurde Dritte, Samira (OM 4) Zweite und die Siegerin heißt Georgia (OM 3)!

Die Jury war sich in fast allen Bewertungspunkten einig.

Georgia wird unsere Schule nun in der zweiten Runde im Vorlesewettbewerb der Schulsieger*innen der Stadt im Februar vertreten. Wir drücken ihr dafür schon einmal ganz fest die Daumen und sagen ein herzliches Dankeschön an Frau Fitzgerald für die tollen organisatorischen Vorbereitungen des Festsaals und Herrn Linnemann für die angenehme Durchführung des Wettbewerbs!                                                                                                                     

S. Rothermund 

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Besuch des Klärwerks Herrenhausen der Klassen JU 1a und JU 2

Im Rahmen des weltweiten Klimatages am Freitag, den 29.11.19 hat unsere Südstadtschule mit vielen Klassen Besichtigungen von Betrieben und Ausstellungen durchgeführt und Vorträge zu klimarelevanten Themen „außer Haus“ angehört.

Das Klärwerk Herrenhausen stand auf dem gemeinsamen Plan der JU 1a und JU 2.

Angespannt, da niemand so recht wusste, ob der Geruch erträglich sein würde, starteten wir an der Geibelstraße. In Empfang genommen wurden wir von Herrn Lindenhayn, dem Pressesprecher der Stadtentwässerung. Ausgestattet mit leuchtenden Warnwesten, führte er uns über das weitläufige Gelände und zeigte uns die unterschiedlichen Stationen, an denen unser aller Abwasser gereinigt wird.

Wir waren froh, uns nach der Führung im eisigen Wind im warmen Vortragsraum aufwärmen zu können! 

Unglaublich, was wir Menschen alles so ins Klo spülen, z. B. Essensreste, Hygieneartikel mit Plastikfolien, Kosmetiktücher, Wattestäbchen usw. Das Problem ist offensichtlich und klar – diese Artikel erschweren den Reinigungsprozess und gehören auf keinen Fall in die Toilette, sondern in den Restmüll!

Das Fett in den Essensresten (Frittierfett usw.) härtet im erkalteten Zustand aus und verstopft so die Rohre, Plastikfolie löst sich natürlich nicht auf, um nur zwei Beispiele zu nennen, mit denen das Klärwerk täglich zu kämpfen hat.

Das Fett im Abwasser wird in einem sogenannten Faulturm geklärt, hier entsteht Methangas, das umgewandelt zu 55% den Eigenbedarf des Klärwerkes an Strom erfüllt.

Insgesamt schafft das Klärwerk eine Reinigung des Abwassers zu 98%. Diese wird dann in fast glasklarem Zustand wieder der Leine zugeführt.

Wir danken Herrn Lindenhayn für eine sehr interessante Führung zu einem Thema, das uns ALLE angeht!

erarbeitet von der JU 1a

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Klimatag in der OM1 und OM2

Anlässlich des Klimatags am 29.11.2019 beschäftigten sich die Klassen OM1 und OM2 gemeinsam zunächst mit der Frage, was die Begriffe „Klima“ und „Klimawandel“ überhaupt bedeuten. Hierzu schrieben die SchülerInnen zunächst auf, was sie darüber schon wussten und welche Fragen sie in Bezug auf diese Themen hatten.

Durch einen Film erhielten die Mädchen und Jungen einen guten Eindruck, sodass schon viele Fragen beantwortet werden konnten. Anschließend wurden im Unterrichtsgespräche weitere offene Unklarheiten geklärt.

Im zweiten Teil des Tages wurden durch Upcycling von leeren Milch- und Safttüten, sowie Seiten eines alten Atlanten bunte und einzigartige Blumentöpfe und andere Schachteln hergestellt, wobei schöne Ergebnisse entstanden.

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Besuch des Landesmuseums der OM2

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts besuchte die Klasse OM2 am 21.11.2019 das Landesmuseum. Hier erhielt sie eine Führung zum Thema Urgeschichte. Die SchülerInnen waren sehr interessiert an den einzelnen Themen, z. B., wie groß Urmenschen waren, wie man damals Feuer machte, welche Werkzeuge und Waffen sie benutzen und vieles mehr. So wurde aufmerksam zugehört und viele Fragen gestellt.

Bei einem Workshop konnten die SchülerInnen gemeinsam mit einem Partner einen Armschutz aus Leder basteln, wobei sie nur einen Faustkeil aus Stein als Werkzeug zur Verfügung hatten.Im Anschluss machte die Klasse noch einen Abstecher in den naturkundlichen Teil des Museums, wo viele lebendige und ausgestopfte Tiere beeindruckt begutachtet wurden.

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Was halten die neuen fünften Klassen von unserer Schule? OM 1

(Mädchen | Junge)

Wie bist du auf diese Schule gekommen?

  • Ausgesucht.|  Die anderen Schulen waren zu voll.

Was gefällt dir an der Schule?

  • Der Kiosk und die Lehrer.

Was sind die Unterschiede zwischen Grund- und dieser Schule?

  • Dass man einen Abschluss machen kann|  Dass es einen Kiosk gibt.

Was hast du nach der Einschulung mit deiner Familie gemacht?

  • Nichts, ich bin zu meiner Freundin gegangen| Fortnite gespielt.

Wie waren die Kennenlerntage?

  • Gut | Nicht so.

Wie fandet ihr das Teamtraining?

  • Es war gut. 

Wie findest du deine Klassenkameraden?

  • Na ja, es geht.

Kischa, Toni  (OG3/4)

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U2 – Eine erste Klasse stellt sich vor.

… U2     Schüler 

: Wie war es für dich, in die Grundschule zu kommen?

  • Das war cool.

: Dein erster Blick in die Schule, wie war er so?

  • Ich war ziemlich aufgeregt, ich konnte nicht schlafen.  

: Wie seht es aus, was machst du in den Pausen?

  • Ich tausche Karten… und spiele ein bisschen Fußball.

 : Was habt ihr schon gelernt?

  • Wir haben schon so viel gelernt, so viel, dass ich nicht alles sagen kann…wir haben auch schon etwas aus der zweiten Klasse gelernt! 

 : Wie war die Einschulung?

    – Sehr cool und aufregend. 

: Kommst du alleine zur Schule?

  • Ja, aber manchmal mit meinem Bruder. 

: Hast du auch Lieblingsfächer? 

  • Sport und Deutsch. 

: Wie findest du die Schule?

  • Ich finde die Schule gut. 

: Wenn du vergleichen müsstest: Schule oder Kindergarten  – was ist besser? 

  • Schule, weil ich jetzt länger raus gehen darf.

: Wie findest du es so, dass hier sowohl junge und ältere Schüler zusammen sind? 

  • Das finde ich gut, weil weniger Kinder im Kindergarten sind.

Danke! 

Das Interview führte Leonick aus der OG 4

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Ein Vierbeiner zu Besuch in der OM2

Am 05.11.2019 hatte die Klasse OM2 ganz besonderen Besuch.

Im Rahmen des Biologieunterrichts, wo sich thematisch gerade alles um den Hund dreht, hat sich über die Tante einer Schülerin die Möglichkeit aufgetan, einen Hund im Klassenraum zu empfangen. Diese Gelegenheit haben Frau Haske und Herr Stegmann natürlich nicht ausgeschlagen. 

So kam es, dass uns Buju mit seinem Frauchen Violet besuchte. 

Die Schülerinnen und Schüler der OM2 waren den ganzen Tag schon recht aufgeregt und als BAJU dann endlich in der Klasse ankam, hat er alle schnell in seinen Bann gezogen. 

Viele neugierige Fragen wurden gestellt und von Violet und Herrn Stegmann beantwortet. Einiges beantwortete Baju sogar selbst durch sein Verhalten. 

Baju ist eine französische Bulldogge und hat es schon ein wenig zu Ruhm gebracht. Vielleicht magst Du Baju mal auf Instagram besuchen und ihr dort folgen? Bajus Fangemeinde ist dort schon echt groß.

Instagram: Buju9

Nochmals vielen Dank für den Besuch! 

B. Stegmann

Klassenleitung OM2

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Bibliotheksbesuch der OM2

Im Rahmen des Methodentages besuchte die Klasse OM2 am 25.10.2019 die Kinder- und Jugendbibliothek der Südstadt. Nach einer kurzen Präsentation über die Stadtbibliothek Hannover und den Ausleihprozess hatten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, die Bibliothek bei einem kleinen Spiel zu erkunden und kennenzulernen. Die einzelnen Gruppen bekamen als Spielkarte den Steckbrief einer Person und suchten motiviert Bücher, CDs, Spiele und Hörspiele zu passenden Themen. Mit Spaß und Ehrgeiz flitzten die Schülerinnen und Schüler durch die Gänge, um möglichst als erste Gruppe fertig zu werden. Abschließend stellten die Gruppen sich gegenseitig vor, was sie für ihren Spielcharakter ausgesucht hatten. 

Zu guter Letzt nutzten fast alle Lernenden die Möglichkeit, sich mit ihrer neuen Bibliothekskarte interessante Bücher, Spiele und DVDs auszuleihen.

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Nikolausbasar

Am 5.12.2019 von 15:00 bis 17:30 Uhr findet unser diesjähriger Nikolausbasar statt. Die Klassen 1-7 der Südstadtschule laden mit vielen Aktionen und Ständen ein.

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