Neue Wege im Nachmittagssport der Südstadtschule Hannover

Um allen Schülerinnen und Schülern der 8. und 9. und 10. Jahrgänge Zugang zu Sport zu gewährleisten hat sich das Sportangebot in Kursen am Nachmittag etabliert. Einige der Sportkolleg*Innen bieten jedes Halbjahr wechselnde Sportkurse zu vielfältigen sportlichen Inhalten und Gegenständen an. Jedes Halbjahr wird neu gewählt.

In diesem Halbjahr gibt es ein echtes Novum, die Kooperation mit dem Sport- und Gesundheitsstudio J’s in Hannover – Döhren unter Leitung von I. Passalis.

Jeden Donnerstag haben die Schülerinnen und Schüler des Kurses (jeweils ein reiner Mädchen- und ein reiner Jungenkurs) die Möglichkeit in diesem High-Class-Studio unter der professionellen Anleitung ihres Sportlehrers sowie der – eigens dafür abgestellten – Personaltrainer zu trainieren. Die Kids werden hier an jedem Termin professionell betreut eingewiesen und im Zweifel korrigiert. So macht das Training Spaß, ist sicher und effektiv.

Neben dem klassischem Cardiotraining stehen fundiert ausgearbeitete Trainingseinheiten zu Functional-, Mobility-, Core-, oder Balanceeinheiten sowie das Hochintensive Intervalltraining auf dem Plan.
Selbstverständlich gehört auch das Muskelaufbautraining dazu und auch die Sporttheorie kommt hier nicht zu kurz. Wenn man weiß, was sich im Körper vor, nach, und während des Trainings abspielt, kann man seine gesteckten Ziele viel besser erreichen.

Im J’s bekommt man echten Gesundheitssport abseits vom Mainstream und Muckibude.

Gelegentlich dürfen sich die Teilnehmer*Innen auch mal herausfordern, wie z.B. bei der Plank-Challenge.

Für Azim hat sich die Teilnahme doppelt gelohnt, denn durch die Teilnahme an diesem Sportkurs, bekam er die Chance auf ein 14tägiges Praktikum im J’s.
Wenn er sich bewährt kann man sich vorstellen, mit ihm nach der Schullaufbahn über eine weitere gemeinsame Zukunft und Ausbildung nachzudenken.

So lohnt sich die Kooperation bilateral.

Vielen Dank an das gesamte Team des J’s Sports & Health Club, dafür dass wir da sein dürfen, für Eure Geduld, für euer Vertrauen und Eure Expertise.

https://www.js-sportsclub.de

B. Stegmann
Sportlehrer – Südstadtschule Hannover

Korrelierend zum derzeitigen Unterrichtsgegenstand im Fach Geschichte besuchte die Klasse OM4 (6. inklusive Hauptschulklasse), am 02.11.2023 zusammen mit den Schulbegleitern Toni und Mehmet, sowie den Lehrenden Frau Schwiemann und Herrn Stegmann, das Museum „August Kestner“ zum Thema „Das antike Rom“. 

Museumspädagogisch, sachkundig und versiert lernten die Schülerinnen und Schüler kennen, wie sich der Alltag der „Alten Römer“ gestaltete. 

Vom armen Leben in den „Insulas“ über das prunkvolle Dasein der reichen Patrizier in ihren mächtigen Stadtvillen und auch ganz Alltägliches, wie der Toilettengang oder das Entfachen von Licht, ließ die Kinder staunen.  

Sich einmal fühlen wie ein reicher Patrizier, das durfte Camillo erleben, der sich erst die Tunika und dann die damals prunkvolle Toga ankleiden lassen durfte. Das dauerte nicht, wie im Alten Rom üblich, fast 2 Stunden und bedurfte auch keiner zwei Diener, aber das Ergebnis konnte sich sehen lassen!   

Camillo – Ein stolzer junger Römer von Rang und Namen! 

Nach der Führung schloss noch ein praktischer Teil an. Zuvor in der Ausstellung wurden die Kostspieligkeit und die Herstellung von Mosaiken in der damaligen Zeit thematisiert, deshalb bot es sich an, die Kinder nun ein eigenes Mosaik herstellen lassen zu dürfen. 

Viele verschiedene, damals populäre, Motive standen zur Auswahl. 

Die eigenen Mosaike durften die Kinder natürlich mit nach Hause nehmen. 

Insgesamt ein reichhaltiger Wissensreigen zum Thema Rom in der Antike und wer das wollte, konnte sicherlich seinen Horizont erweitern und dazulernen. 

Vielen Dank an das museumspädagogische Team des Museums „August Kestner“. 

B. Stegmann

Klassenleitung OM4

Am 27.09.2023 durfte die Schülerschaft der Südstadtschule Hannover im Festsaal der Schule an einer 90-minütigen Autorenlesung teilnehmen. Zu Besuch war die Autorin Antje Wagner. 

*1974 in Lutherstadt Wittenberg. Sie wuchs in einem kleinen Elbdorf im Fläming auf. Sie studierte deutsche und amerikanische Literatur- und Kulturwissenschaften in Potsdam und Manchester. Ihre Magisterarbeit schrieb sie über experimentelle Arbeiten von Gertrude Stein und Ernst Jandl. Sie schreibt Romane und Erzählungen für Jugendliche und Erwachsene und erhielt zahlreiche Auszeichnungen (u.a. Leipziger Lesekompass, ver.di Literaturpreis, Beste 7 Bücher für junge Leser). Sie hat renommierte Schreibwerkstätten geleitet, u.a. am Literaturhaus Frankfurt/Main. Im Herbst 2012 nahm die FAZ sie in den Kanon der 20 besten deutschsprachigen Autoren unter 40 Jahre auf. (vgl. https://boedecker-kreis.de/fuer-veranstalter/autorinnen-detailseite, 03.10.23)

Sie las für die Jahrgänge 7/8 aus ihrem Buch „Unland“ und für die Jahrgänge 9/10 aus ihrem Buch „Vakuum“ vor. Zwei spannende Bücher, die nach den jeweiligen Lesungen zu einem regen Austausch zwischen allen Beteiligten führte.

Im Rahmen des Kunst- und Werkunterrichts bei Herrn Stegmann hieß der Unterrichtsgegenstand der OM2: 

ERFINDE EINE PFLANZE! 

Denke Dir eine Pflanze aus, die unter harten Bedingungen überleben könnte. 

Zum Beispiel könnte die Pflanze rasenmäherfest sein oder Stürmen und Orkanen widerstehen oder von Fraßfeinden verschmäht werden oder Insekten fangen oder, oder, oder …. 

Es kamen so gute Ergebnisse dabei raus, dass diese einige hier einfach vorgestellt werden müssen. 

Die 5. Hauptschulklasse der Südstadtschule macht sich frei.

Freie Künste in neuer Umgebung und außerhalb der Schule.

Für insgesamt sechs Termine hat die OM2, begleitet von ihren Lehrerinnen und Lehrern Frau Haske und Herrn Stegmann, die Kunstschule Kunstwerk e.V. in der Krausenstraße 35 besucht und dort unter fachkundiger Beratung von Frau Lückener an und mit vielfältigen Materialien und Angeboten gearbeitet.

Homepage des Projektes:

http://kunstschule-kunstwerk.de/

Hier einige künstlerische Impressionen dieses tollen Projektes:

Wir sind um 9:20 Uhr losgefahren und um 12:30 Uhr in Bremerhaven angekommen. Um 13 Uhr war unsere Vorstellung vom Auswandererhaus. Als wir drin waren, haben wir Karten bekommen mit einer bestimmten Person, womit wir unsere Aufgaben auf unserem Rallye-Zettel erledigen konnten. Wir hatten um die 20 Aufgaben zu bearbeiten. Als erstes sahen wir Puppen, die echt aussahen. Danach konnten wir Informationen zu unserer Person sammeln (Gründe für die Auswanderung, Familie, Berufe…). Dann sind wir ins Schiff gegangen, wo wir gesehen haben, wie die Leute da untergebracht waren. Es gab drei Klassen. In der dritten Klasse war es sehr eng und es gab viel Chaos durch viele Menschen in engen Kabinen. In der zweiten Klasse hatten die Menschen mehr Essen und ein eigenes Bett. In der ersten Klasse war es am besten, weil die Menschen Luxusessen und jegliches Entertainment draußen an Bord hatten. Man konnte sich sehr gut vorstellen, wie die Passagiere der dritten Klasse krank wurden. Dann sind wir auf Ellis Island angekommen, auch ,,Island of Tears / Insel der Tränen“ genannt, dort wurde nämlich entschieden, wer in den USA bleiben darf und wer zurückgeschickt werden muss. Die erste Klasse konnte ohne Kontrolle in die USA einreisen. Wir fanden den Ausflug gut und würden das dem nächsten 8. Jahrgang  weiterempfehlen.

(Tomasz, Luca OG 3)